1月22日下午，作为寒假教师培训的重要内容，区教发院美术学科教研员瞿剑宛老师为我校全体教师作了题为“建构学科思维课堂”的讲座，周晓敏校长主持了活动。
讲座开始前，瞿老师为我校青年美术教师张波颁发了2018学年上海市中青年教师课堂教学大奖赛一等奖获奖证书。此次课堂教学大奖赛是本市教育系统最权威、最重要的一项评比，张波老师在瞿老师的指导下，一路过关斩将，最终获评市一等奖，既为自己和学校争得了荣誉，更展现了我校在青年教师专业化发展和培养上的丰硕成果。
讲座中，瞿老师以美术学科为例，从张波老师的获奖课例——“我为进博画龙门”说起，通过解读自己亲自执教的一系列经典课例，向大家详尽介绍了学科思维课堂建构的研究背景、学科思维课堂的特征、思维课堂建构的基本策略、美术思维课堂建构策略等建构新型课堂的理念。
相对传统课堂教学中低效、机械的教学模式，瞿老师指出，新型思维课堂注重学生学习潜能的开发，让学生在已有的知识经验基础上对所学知识进行重组、整合与迁移，能够触类旁通、举一反三，学会运用所学的知识和技能灵活地去解决现实生活中的问题。同时，思维课堂是基于问题的学习，而问题应具有一定的深度、广度和难度，让学生通过亲历学习活动过程，主动发现问题、分析问题，提出有创意的解决问题的方法与策略。教师要创设教学情境，借助信息资源化解难点，激活学生思维，引导学生重组认知体系，从不同角度分析，主动解决遇到的新问题、新情况，提出富有创意的想法。将学与思有机融合，让学生在参与问题探究、知识建构、协作对话中得到充分成长。
在和教师的直接互动中，瞿老师还现场展示了自己精湛的绘画技艺和精妙的艺术创意，老师们在赞叹声中感受到了艺术的奇妙和建构思维课堂的重要性。
最后，瞿老师和我们分享了对课堂中的十大要素(“课堂十度”)、学生思维培养、提问设计等方面的心得体会。深入浅出、干货满满的讲座赢得了教师们的阵阵掌声。
瞿老师的讲座内蕴丰厚、理念先进，为我们提升课堂教学品质，促进课堂转型带来了重要的理论指导和实践参考，我们全体教师必须立足课堂，努力建构新型教学思维，让课堂真正焕发生命的活力。
